安徽省“学前汲引教研质料进步实验盘考行径”样式教研基地视导手脚暨宿州市2024年“幼儿游戏手脚周手脚”在埇桥区直属幼儿园举办_大皖新闻 | 安徽网

11月15日，宿州市埇桥区直属幼儿园园本部迎来了“学前汲引教研质料进步实验盘考行径”样式教研基地视导手脚暨宿州市2024年“幼儿游戏手脚周手脚”埇桥区直属幼儿园站。这次手脚面向宿州市各县区幼儿园，手脚旨在握续激动全市幼儿园保教质料进步，促进幼儿园教师专科成长，充分施展样式省级人人指挥组的引颈、指挥作用，措置教研基地园在样式盘考使命中的问题与困惑，提高盘考实效。

当日上昼，来自宿州市各县区学前汲引教研员、各幼儿园园长及主干教师走进埇桥区直属幼儿园园本部，共赴一场看守游戏本果真好意思好之约。不雅摩教师们有序入园签到，走进班级和各手脚室不雅摩室内环境创设，充满童趣游戏化的环境创设，诱骗着教师们纷纷掏开始机拍摄留影。伴跟着应允的音乐，不雅摩教师们来到了户外久了游戏区域，近距离不雅察幼儿在自主游戏中与环境、材料、同伴的互动，倾听他们的换取、抒发、想考，体验他们在游戏中的专注、插足、肃肃。

同期，埇桥区直幼通过“云上运河”、“云上西藏”网上直播的体式，和杭州市钱新幼儿园以及西藏山南市措好意思县幼儿园的园长及教师们，构建在线的及时互动计议平台，面向广全球长一又友们展现幼儿欣然游戏、幸福生存的幼儿园时光，完了精致的家园换取共育。

埇桥区直幼合理的欺诈形势，诀别多个不同游戏区域，撑握幼儿活泼聘任，称心幼儿的需要和游戏风趣风趣，让幼儿园的每一个边际齐成为了游戏的乐土，称心幼儿各样化的游戏需求。“动物乐土”、“沙水有约”等独具原土文化特质的区域游戏，让幼儿在自主、自觉、目田的空间中，以疼爱的样式在游戏中进行探索。教师以“一双一倾听”的样式走近幼儿，撑握幼儿在游戏中展现自主性，碰发出无尽精彩。或自我游戏，或同伴妥洽，每一位幼儿齐专注地插足在游戏手脚中，这种积极的游戏情景，让东说念主感受到真游戏的魔力。

在开场庆典中，埇桥区委汲引工委委员、区教体局副局长武小舟为这次手脚致开场辞，饱读吹全球联袂为埇桥区幼教劳动孝敬我方的力量。在分享范例，埇桥区直幼教师毕宝英为全球带来游戏案例分享《趣建凉亭》；埇桥区直幼省级教坛新星石雯雯提醒幼儿进行游戏追思——《挑战滚筒》。

埇桥区直幼汲引集团党支部布告、园长杜萌带来《研真问题 作念深作念实教研》专题讲座，她鸠合园所骨子情况，从教师教研组织、教研深度各方面和与会东说念主员进行换取；阜阳师范大学副素质梁艳以“《幼儿园保育汲引质料评估指南》布景下的新式师幼互动”为题开展讲座。

当日下昼，安徽省教科院学前汲引教研员许明月、安徽师范大学素质张更立、阜阳师范大学副素质梁艳、安庆师范大学素质高向东，以及诸君不雅摩教师共同参与了宿州市“学前汲引教研质料进步实验盘考行径”样式教研基地视导手脚专题茶话会。同期，与会东说念主员围绕汲引教育、生存实验、游戏探索、园所经管等方面遭遇的问题久了换取，人人现场笔据问题内容建议合理化的见识和建议，对现场教师建议的教育实验中的难点给以精确指挥。

风好恰是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。埇桥区直幼汲引集团以本次游戏周手脚为机会，束缚休养、更正，探寻幼儿的游戏本真，将自主游戏作念实、作念深、作念细、作念优，信得过完了让幼儿在游戏中获取学习与发展，恒久秉握洞开、换取、分享的精神，在互通互学中夯实园所内涵，更正汲引课程教研修订，积极施展引颈示范放射作用，为激动宿州市学前汲引高质料发展保驾护航。

梁源园 邱金波